五一节长假期间，无论是孩童还是成年人，都会在放假的五天里享受春天假日带来的惬意。孩子们或放下书包，或呼朋引伴，出去玩耍。成年人或吃美食，或赏新剧、看风景，或去逛大街等，以释放一下学习疲惫的心情、工作劳累的沉重。也有人干脆呆在家里上网、刷微博、看电视、吃美餐，好好休息……

不过，要想把节日过得更有意义，体现“劳动”这个主题，真正让“劳动节”体现出劳动的价值，就不该总把节日当成“游玩节”来过，而是要过一个更有意义的体现劳动价值的“劳动节”。把劳动节过得更有意义，简单地说就是让大家牢记历史，尊重劳动，树立劳动光荣的理念，有可能的话还要参加劳动，而不是只沉浸于游玩。

有意义的劳动节包括对历史的了解，对劳动者的尊重，对那场权益运动的敬畏，对今天美好生活的珍惜等。如今，很多人已经淡忘这个有纪念意义节日的由来。如果孩子们不了解劳动节的来历，而是仅把节日当成一个休闲娱乐的假日，久而久之，就会忘记历史，弄不清我们为什么在“五一”要休假。

人生的价值在于思想和境界的提升，对文明的更高追求等。“五一节”这个特殊日子是全世界劳动人民的节日。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明，让人类更进步。牢记这些，我们才不能忘本，才能更加有动力地投入火热的生产和劳动中，去创造财富，造福社会。

平时生活中不难发现，除了很多孩子，不少成年人在参加劳动时也有抵触心理，有些人根本不爱劳动。有些孩子懒得铺床叠被、洗袜子，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，连书包也是家长背。可见，孩子参加的劳动过少了。不爱劳动的孩子，也很难爱学习，也会怕做作业，怕思考问题。

当然，并非都要把五一节过得多么沉重，让大家在繁重的劳动下过节，而是想提醒大家牢记，就在130多年前，工人们还在为争取自己的合法权益而苦苦争斗。过一个真正体现劳动意义的节日，让“劳动节”真正体现劳动的价值，值得提倡。希望每个人都争取过一个让“劳动节”真正体现劳动价值的节日，以让节日过得更有意义。（刘天放）